根据我校合作办学项目中外双方协商，就引进课程教材的选用制定此办法。具体内容如下：

一、教材选用依据

根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中华人民共和国中外合作办学条例》《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》，本着落实国家维护高校政治安全工作部署，落实立德树人根本任务，进一步规范我院引进课程教材的指导思想来进行。

二、教材选用标准

（一）思想正确。引进课程教材的选用必须以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，符合国家相关政策、法规要求。遵循“以我为主、为我所用”的原则，通过选择优秀教材促进课堂教学质量的提升。

（二）专业领先。引进教材要结合学科，在专业性上要具有领先地位。符合课程教学大纲的基本要求，可参照在外方合作院校的课程大纲内出现的教材，参考资料。具有科学性、思想性、先进性和启发性。

（三）方便适用。选用全球范围内广泛使用的，社会公认的，具有较好口碑的引进教材。同等条件下优先选用国内优秀出版社出版的英文引进版。同等条件下优先选用教辅资源丰富的教材。

（四）质量可靠。要在教材引进之初加强审核，确保教材质量。

三、引用教材管理

（一）学院成立引进课程教材选用管理工作领导小组。

管理工作领导小组组长由院长、党委书记担任，主管教学副院长、主管学生副书记、外方项目负责人、教学办公室主任为成员。教材选用管理工作领导小组负责对引进课程教材的选用进行决策，指导制定学院教材使用管理办法。审批引进教材选用，订购计划，指导教材的教学效果研究和评估工作，解决使用过程中出现的问题。

（二）每年新增使用的引进课程教材选用程序包括教师推荐、教研室审核、学院审核、报学校确认四个步骤。

1、教师推荐。教学办公室在每年度分别就秋季学期、春季学期需要使用的引进课程教材，要求所有任课老师按照程序进行申请和推荐。

2、引进课程外方教研室初审。教研室组织推荐使用的引进教材进行初审，并报引进教材选用管理工作领导小组。

3、学院审核。教材选用管理工作领导小组收到教研室推荐意见后，会对相关教材进行集中审核 重点审查教材中意识形杰属性较强的内容及国家主权，国家安全，海洋权益，社会安定，民族宗教，重大革命题材和重大历史题材等方面的内容。

4、报学校相关部门确定。学院教材选用管理工作领导小组对审查结果进行审定，确认教材选用目录。报送学校教材管理部门最后确定。

（三）引进教材使用过程的管理规定

1、未经选用程序报批及审核的教材，一律不得擅自预订、发放和使用。

2、引进教材要严格遵守国家出版物管理的有关规定。

3、加大教材知识产权保护力度，规范教材引进渠道，严禁使用盗版教材。

（四） 教材评估

1、学院教材管理工作领导小组每年组织对引进教材使用情况进行评估。经评估教材质量低劣、达不到教学效果或在使用过程中发现明显问题的要及时淘汰。

2、 加强学生参与境外原版教材的评估管理机制，增强教材质量监控，根据评估结果对相应境外原版教材进行调整。

（五） 管理责任

出现以下情况之一的，追究相关责任人责任：

1、选用未经审查的引进教材，造成不良后果的。

2、未有效履行教材审查责任，造成严重后果的。

3、已发现引进教材存有严重问题但未采取有效措施，造成严重后果的。

4、其他违法违规行为。

四、本办法自公布之日起执行，由国际教育学院负责解释。

2022年11月